环境影响评价工程师职业资格考试大纲(2020年版)

2020-06-01 1 次浏览

一、考试简介 环境影响评价工程师职业资格考试是国家实行的一项专业技术人员职业资格制度,旨在通过考试评价和选拔具备相应环境影响评价专业知识和能力的人员。该考试依据2004年原人事部、原国家环境保护总局印发的《环境影响评价工程师职业资格制度暂行

## 一、考试简介 ![环境影响评价工程师配图](https://api.unimgr.com/app-api/file/storage/perm/7e52174e238e2cdd054b99eaeb9c9767?spec=preview_1280) 环境影响评价工程师职业资格考试是国家实行的一项专业技术人员职业资格制度,旨在通过考试评价和选拔具备相应环境影响评价专业知识和能力的人员。该考试依据2004年原人事部、原国家环境保护总局印发的《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》和《环境影响评价工程师职业资格考试实施办法》(国人部发〔2004〕13号)设立,首次全国统一考试于2005年5月14-15日举行。2018年机构改革后,考试由生态环境部主管。考试大纲由生态环境部组织编写并逐年修订发布,2021年版为第十五次修订。2020年度的考试工作遵循上述制度框架与大纲要求,考试范围分为掌握、熟悉、了解三个层次。本大纲旨在为2020年度考生提供明确的考试内容与要求指引。 ## 二、考试科目与分值 环境影响评价工程师职业资格考试共设置4个科目,具体科目、题型、满分及考试时长如下表所示。考试时长以当年官方通知为准。 | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 环境影响评价相关法律法规 | 客观题 | 200 | 2.5小时 | | 环境影响评价技术导则与标准 | 客观题 | 150 | 2.5小时 | | 环境影响评价技术方法 | 客观题 | 150 | 2.5小时 | | 环境影响评价案例分析 | 主观题 | 120 | 3小时 | ## 三、各科考核内容 ### (一)环境影响评价相关法律法规 本科目考核考生对环境保护及环境影响评价相关法律法规、规章、政策等的掌握、熟悉与了解程度,旨在评估考生依法进行环境影响评价工作的能力。 1. **考核目的**:考查考生对环境保护法律体系、环境影响评价相关法律制度、环境管理相关法规政策的理解与应用能力。 2. **内容范围**:涵盖环境保护基本法律、环境影响评价专门法律、环境保护相关行政法规、部门规章及规范性文件。重点包括《环境保护法》、《环境影响评价法》、《建设项目环境保护管理条例》等核心法律法规。 3. **掌握层次**:要求考生熟练掌握环境影响评价的法律责任、规划与建设项目环境影响评价的分类管理、公众参与的法律要求、环境监察与执法的相关规定等核心法律条款与制度。 4. **熟悉层次**:要求考生熟悉环境保护相关领域(如大气、水、固体废物、噪声等)的污染防治法律法规,以及环境标准、环境规划、环境监测等方面的法规政策。 5. **了解层次**:要求考生了解环境保护的国际公约、国内环境政策导向以及相关法律法规的修订动态。 ### (二)环境影响评价技术导则与标准 本科目考核考生对环境影响评价技术导则、环境标准体系的理解与应用能力,旨在评估考生运用技术导则和标准开展环境影响评价工作的规范性。 1. **考核目的**:考查考生对环境影响评价技术导则体系、环境质量标准、污染物排放标准等环境标准体系的掌握情况,以及在实际工作中正确选用和应用的水平。 2. **内容范围**:涵盖环境影响评价通用技术导则、各环境要素(大气、地表水、地下水、声环境、生态、固体废物等)专项技术导则、环境质量标准、污染物排放标准以及其他相关技术标准。 3. **掌握层次**:要求考生熟练掌握环境影响评价工作程序、技术导则的适用范围与基本要求、各类环境标准的核心指标与适用条件,以及导则中规定的关键技术方法。 4. **熟悉层次**:要求考生熟悉各环境要素环境影响评价的具体技术方法、标准值的确定原则、监测与评价技术要点等。 5. **了解层次**:要求考生了解环境标准体系的构成、技术导则的更新情况以及与环境评价相关的其他技术标准。 ### (三)环境影响评价技术方法 本科目考核考生对环境影响评价常用技术方法、工程分析、预测评价方法等的掌握与运用能力,旨在评估考生解决具体环境影响评价技术问题的能力。 1. **考核目的**:考查考生对环境影响评价过程中涉及的工程分析、现状调查与评价、影响预测与评价、环境保护措施及其技术经济论证等常用技术方法的掌握程度。 2. **内容范围**:涵盖建设项目工程分析的方法与内容、环境现状调查与评价方法、环境影响预测与评价模型与方法、环境保护措施的设计与论证、环境管理与监测计划等。 3. **掌握层次**:要求考生熟练掌握工程分析的基本方法、各类环境影响预测模型的选择与应用、环境保护措施的技术可行性与有效性评估方法。 4. **熟悉层次**:要求考生熟悉环境现状调查与评价的具体技术流程、不同环境要素影响预测的特点与要求、环境风险评价的基本方法。 5. **了解层次**:要求考生了解环境影响评价新技术、新方法的发展动态,以及环境经济损益分析、清洁生产分析等相关内容。 ### (四)环境影响评价案例分析 本科目考核考生综合运用相关法律法规、技术导则与技术方法,对具体建设项目或规划的环境影响评价案例进行分析、评价和提出建议的能力。 1. **考核目的**:考查考生将理论知识与实践相结合,独立分析、解决环境影响评价实际问题的能力,重点评估其案例分析、综合判断和书面表达水平。 2. **内容范围**:涵盖各类典型建设项目(如工业、交通、水利、房地产等)和规划的环境影响评价案例,包括项目概况、环境现状、影响预测、环保措施、公众参与、结论与建议等完整环节。 3. **掌握层次**:要求考生能够熟练运用相关法律法规和技术导则,对案例中的环境影响评价工作进行合规性、科学性和合理性分析,指出存在的问题并提出改进建议。 4. **熟悉层次**:要求考生熟悉不同类型建设项目环境影响评价的重点、难点和常见问题,掌握案例分析的基本思路和答题方法。 5. **了解层次**:要求考生了解环境影响评价案例的构成要素、评价报告的编制要求以及行业内的典型案例。 ## 四、成绩管理与滚动周期 环境影响评价工程师职业资格考试成绩实行滚动管理。 1. **考全科人员**:参加全部4个科目考试的人员,须在连续2个考试年度内通过全部科目,方可取得职业资格证书。 2. **免试部分科目人员**:符合免试条件(免试《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》2个科目)的人员,须在1个考试年度内通过应试科目(即《环境影响评价相关法律法规》和《环境影响评价案例分析》),方可取得职业资格证书。 3. **成绩合格标准**:各科目合格标准为试卷满分的60%。具体合格标准以当年官方公告为准。2021年起实行相对固定合格标准,即各科目试卷满分的60%。2020年度考试合格标准按基线规定执行。 ## 五、报名条件(按 2020 年度适用的规定写) 报名参加环境影响评价工程师职业资格考试的人员,须符合以下条件之一(具体以当年报考文件为准): 1. **环境保护相关专业大专学历**:并从事环境影响评价工作满7年。 2. **环境保护相关专业学士学位**:并从事环境影响评价工作满5年。 3. **环境保护相关专业硕士学位**:并从事环境影响评价工作满2年。 4. **环境保护相关专业博士学位**:并从事环境影响评价工作满1年。 5. **其他专业学历人员**:其从事环境影响评价工作的年限要求,在上述相应学历条件的基础上增加1年。例如,其他专业大专学历需工作满8年,其他专业学士学位需工作满6年等。 6. **免试条件**:符合上述报名条件,并满足特定专业职称或工作年限要求的人员,可免试部分科目。具体免试条件以当年官方规定为准。 ## 六、报名与考试安排 1. **报名时间**:报名工作一般在每年3月至4月进行,具体报名时间、方式及所需材料以当年中国人事考试网或生态环境部发布的官方公告为准。 2. **考试时间**:考试原则上安排在每年5月下旬至6月中旬举行,具体考试日期以当年考务通知为准。个别年度可能会有调整。 3. **考试形式与时长**:《环境影响评价相关法律法规》、《环境影响评价技术导则与标准》、《环境影响评价技术方法》3个科目为客观题,考试时长均为2.5小时。《环境影响评价案例分析》科目为主观题,考试时长为3小时。 4. **合格标准执行方式**:2020年度考试合格标准按基线中规定的各科目满分60%执行(即相关法律法规120分、技术导则与标准90分、技术方法90分、案例分析72分)。自2021年起,实行相对固定合格标准,即各科目试卷满分的60%。 ## 七、备考建议 1. **系统学习,把握大纲**:考生应首先深入研究2020年版考试大纲,明确各科目的考核范围、层次要求及重点内容,制定系统的学习计划。 2. **理解记忆,注重应用**:对于法律法规和技术导则,不仅要记忆条文,更要理解其立法目的、适用条件和内在逻辑。对于技术方法,要掌握其原理、步骤和适用场景,注重在实际案例中的应用。 3. **真题练习,熟悉题型**:通过练习历年真题,熟悉考试题型、难度和命题趋势。特别是案例分析科目,需通过大量练习培养分析问题和书面表达的能力。 4. **关注更新,紧跟政策**:环境保护法律法规、技术导则和标准会不断更新。考生需关注生态环境部发布的最新政策、法规和标准,确保学习内容与时俱进。 5. **合理分配,重点突破**:根据各科目分值和自身强弱项,合理分配复习时间。法律法规和技术导则与标准内容多而杂,需长期积累;技术方法需理解原理;案例分析需综合应用,应重点突破。 6. **利用资源,交流互助**:可借助官方教材、辅导资料、网络课程等资源进行学习。加入学习小组或论坛,与同行交流心得,解决疑难问题。 > 本文内容整理自公开信息,具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。
标签:932000000000000101

相关资讯

暂无相关资讯

热门资讯

暂无热门资讯

查看更多资讯

浏览更多考试动态和备考资讯