全国监理工程师职业资格考试大纲（2025年版）

## 一、考试简介  全国监理工程师职业资格考试是建设工程领域重要的执业资格准入考试，旨在选拔和评价具备相应专业知识和实践能力的监理工程师人才。2025年度考试将继续执行自2020年起实施的新制度框架，考试共设4个科目，分为基础科目和专业科目。专业科目下设土木建筑工程、交通运输工程、水利工程3个专业类别，考生报名时须选择其一。考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理，参加全部4个科目考试的人员必须在连续4个考试年度内通过全部科目；参加2个科目考试（免考基础科目）的人员必须在连续2个考试年度内通过应试科目。取得监理工程师职业资格，可对应工程师职称，并可作为申报高一级职称的条件。考试原则上安排在每年5月中旬进行，报名工作一般在当年3月至4月开展。具体考试安排与要求，以当年官方发布的考试文件为准。 ## 二、考试科目与分值 全国监理工程师职业资格考试共设4个科目，其中2个为基础科目，2个为专业科目。各科目题型、满分、考试时长如下表所示： | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 建设工程合同管理 | 客观题 | 110分 | 2小时 | | 建设工程监理基本理论和相关法规 | 客观题 | 110分 | 2小时 | | 建设工程目标控制 | 客观题 | 160分 | 3小时 | | 建设工程监理案例分析 | 主观题 | 120分 | 4小时 | 注：专业科目（建设工程目标控制、建设工程监理案例分析）分土木建筑工程、交通运输工程、水利工程3个专业类别，具体专业类别的科目设置与分值以当年公告为准。 ## 三、各科考核内容 ### （一）建设工程合同管理（基础科目） 本科目主要考核考生对建设工程合同管理相关法律法规、制度及实践应用的掌握程度。考核内容包括： 1. **建设工程合同管理法律制度**：涵盖合同的基本法律原理、合同法相关规定、建设工程合同专用规定等，旨在使考生理解合同管理的法律基础。 2. **施工合同管理**：重点考核施工合同的订立、履行、变更、终止及违约责任处理，包括标准施工招标文件中的合同条款应用。 3. **材料设备采购合同管理**：考核材料、设备采购合同的订立与履行管理要点。 4. **建设工程勘察设计合同管理**：考核勘察设计合同的订立、履行及争议解决。 5. **建设工程监理合同管理**：考核监理合同的订立、履行及双方权利义务。 6. **国际工程合同管理**：介绍FIDIC合同条件等国际工程常用合同体系的基本框架与应用。 ### （二）建设工程监理基本理论和相关法规（基础科目） 本科目主要考核考生对建设工程监理基本理论、相关法规及职业道德的掌握程度。考核内容包括： 1. **建设工程监理概论**：阐述建设工程监理的性质、作用、任务、目标及组织模式，介绍监理单位的设立与资质管理。 2. **建设工程监理相关法规**：重点考核《建筑法》、《招标投标法》、《安全生产管理条例》、《建设工程质量管理条例》等法律法规中涉及监理的规定。 3. **建设工程监理相关合同管理**：结合基础科目，从监理角度考核与工程建设相关的合同管理知识。 4. **建设工程监理职业道德**：考核监理工程师的职业道德准则与行为规范。 ### （三）建设工程目标控制（专业科目） 本科目为客观题，满分160分，考试时长3小时。根据所选专业类别，考核内容有所侧重。 1. **土木建筑工程**： * **投资控制**：考核建设工程投资构成、估算、概预算、合同价款支付与结算、工程变更与索赔的费用处理等。 * **进度控制**：考核建设工程进度计划编制、实施、检查与调整，包括网络计划技术、S曲线比较法等。 * **质量控制**：考核建设工程质量影响因素、质量控制方法、施工过程质量控制、质量验收等。 * **安全生产管理的监理工作**：考核监理单位的安全生产责任、监理工作内容与措施。 * **建设工程质量管理与事故处理**：考核质量管理制度、质量事故分类与处理。 2. **交通运输工程**： * **投资控制**：考核交通建设工程投资构成、估算、概预算、合同价款管理与支付等。 * **进度控制**：考核交通建设工程进度计划与控制方法。 * **质量控制**：考核交通建设工程质量标准、施工过程质量控制与验收。 * **安全生产管理的监理工作**：考核交通建设工程监理中的安全生产管理职责与措施。 * **环境保护与节能管理的监理工作**：考核监理在环保与节能方面的职责。 3. **水利工程**： * **投资控制**：考核水利工程建设投资构成、概预算、合同价款支付与结算。 * **进度控制**：考核水利工程建设进度计划编制与控制。 * **质量控制**：考核水利工程质量标准、施工质量控制与验收。 * **安全生产管理的监理工作**：考核水利工程建设监理中的安全生产管理。 * **水利工程环境保护与水土保持**：考核监理在环保与水土保持方面的职责。 ### （四）建设工程监理案例分析（专业科目） 本科目为主观题，满分120分，考试时长4小时。根据所选专业类别，考核内容有所侧重，旨在综合应用所学知识解决实际问题。 1. **土木建筑工程**： * 考核施工阶段监理工作的主要内容，包括质量控制、进度控制、投资控制、安全生产管理、合同与信息管理等。 * 考核监理规划、监理实施细则的编制与实施。 * 考核工程变更、索赔、质量事故、安全事故的处理程序与方法。 * 考核竣工验收与工程保修阶段的监理工作。 2. **交通运输工程**： * 考核交通工程施工阶段监理工作的主要内容，包括质量、进度、投资控制及安全生产管理。 * 考核监理规划与实施细则的编制。 * 考核工程变更、索赔、质量与安全事故的处理。 * 考核竣工验收与保修阶段的监理工作。 3. **水利工程**： * 考核水利工程施工阶段监理工作的主要内容，包括质量、进度、投资控制及安全生产管理。 * 考核监理规划与实施细则的编制。 * 考核工程变更、索赔、质量与安全事故的处理。 * 考核竣工验收与保修阶段的监理工作。 ## 四、成绩管理与滚动周期 1. 考试成绩实行4年为一个周期的滚动管理。参加全部4个科目（基础科目2个+专业科目2个）考试的人员，必须在连续4个考试年度内通过全部科目，方可取得监理工程师职业资格证书。 2. 符合免考基础科目条件的人员（已取得公路水运工程监理工程师或水利工程建设监理工程师资格证书），只参加2个专业科目考试。其成绩实行2年为一个周期的滚动管理，必须在连续2个考试年度内通过应试科目，方可取得相应专业类别的监理工程师职业资格证书。 3. 各科目合格标准为各科目试卷满分的60%。即：建设工程合同管理、建设工程监理基本理论和相关法规科目合格标准为66分；建设工程目标控制科目合格标准为96分；建设工程监理案例分析科目合格标准为72分。此相对固定合格标准自2021年起执行。 ## 五、报名条件（按 2025 年度适用的规定写） 报名参加监理工程师职业资格考试，需满足以下条件之一（具体以当年报考文件为准）： 1. **具有各工程大类专业大学专科学历**，从事工程施工、监理、设计等业务工作满4年。 2. **具有工学、管理科学与工程类专业大学本科学历或学位**，从事工程施工、监理、设计等业务工作满3年。 3. **具有工学、管理科学与工程类专业硕士学位或专业学位**，从事工程施工、监理、设计等业务工作满2年。 4. **具有工学、管理科学与工程类专业博士学位**，从事工程施工、监理、设计等业务工作满1年。 5. **免考基础科目条件**：已取得公路水运工程监理工程师资格证书或水利工程建设监理工程师资格证书的人员，可免考《建设工程合同管理》和《建设工程监理基本理论和相关法规》2个基础科目，只参加《建设工程目标控制》和《建设工程监理案例分析》2个专业科目考试。 ## 六、报名与考试安排（说明合格标准的执行方式） 1. **报名时间**：全国监理工程师职业资格考试的报名工作一般在每年3月至4月进行，具体报名时间、方式及流程以当年中国人事考试网发布的官方公告为准。 2. **考试时间**：考试原则上安排在每年5月中旬进行，具体考试日期以当年官方公告为准。个别年度可能根据情况调整。 3. **合格标准执行方式**：自2021年起，监理工程师职业资格考试各科目合格标准实行相对固定标准，即各科目合格标准为试卷满分的60%。这一标准在2025年度考试中继续执行。 ## 七、备考建议 1. **明确考试结构与重点**：考生应首先熟悉2025年度考试的四科设置、分值分布、题型特点及专业类别选择。基础科目侧重理论与法规，专业科目侧重实务与控制，案例分析侧重综合应用。 2. **制定系统复习计划**：鉴于成绩滚动管理周期，考生应合理规划4年内的备考节奏。建议将复习分为基础学习、强化巩固、冲刺模拟三个阶段，确保每个科目都有充足的学习时间。 3. **精读教材与大纲**：以官方指定教材和考试大纲为主要学习依据，深入理解各章节知识点，特别是建设工程目标控制（专业科目）和建设工程监理案例分析（专业科目）中的核心内容与实务操作。 4. **注重真题与案例练习**：通过练习历年真题，熟悉考试题型、命题思路和难度。对于案例分析科目，应重点练习解题思路和答题规范，提高分析问题和解决问题的能力。 5. **结合专业类别针对性复习**：选择土木建筑工程、交通运输工程或水利工程其中一个专业类别后，应重点复习该专业类别的《建设工程目标控制》和《建设工程监理案例分析》科目内容，掌握其专业特点与要求。 6. **关注政策与法规更新**：建设工程领域的法律法规、标准规范可能更新，考生需关注官方发布的信息，确保学习内容符合最新要求。 7. **利用优质学习资源**：可借助权威辅导资料、网络课程等资源辅助学习，但应以官方教材为核心，避免被不准确的信息误导。 > 本文内容整理自公开信息，具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。