健康管理师职业技能鉴定考试大纲（2016年版）

## 一、考试简介  健康管理师职业技能鉴定是国家职业资格证书制度的重要组成部分，旨在规范健康管理服务从业人员的专业技能水平，提升行业整体服务质量。2016年度，该考试由原国家卫生计生委职业技能鉴定指导中心组织，实行全国统一的鉴定口径和标准，体现了卫生健康行业对专业人才能力认定的权威性和规范性。 本次鉴定分为三个等级，分别为五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工。其中，三级/高级工是行业主流报考级别，代表了具备独立开展健康管理服务所需的专业知识与综合应用能力。考试形式采用人机对话方式进行，包括理论知识考试和专业能力考核两个部分，全面考察应试者的理论素养与实践分析能力。 通过考试并符合相应条件者，将获得由国家相关部门颁发的健康管理师国家职业资格证书，该证书在全国范围内有效，是从业人员具备相应职业技能水平的官方证明。2016年度的考试安排与报名事宜，由各省级鉴定中心或授权评价机构具体组织实施，具体时间以当年官方发布的鉴定公告为准。 ## 二、考试科目与分值 2016年度健康管理师（三级/高级工）职业技能鉴定考试包含两个科目，均采用人机对话形式进行。具体科目、题型、满分及考试时长安排如下表所示： | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 理论知识考试 | 人机对话（单选题、多选题等） | 100分 | 以当年公告为准 | | 专业能力考核 | 人机对话（案例分析等） | 100分 | 以当年公告为准 | **注：** 两个科目的合格标准均为60分。考试的具体题型分布、题量及每部分考试时长，以当年官方发布的考试实施细则或公告为准。 ## 三、各科考核内容 理论知识考试主要考察健康管理师应具备的基础理论知识和相关法规政策，内容覆盖以下广泛领域： 1. **健康管理概论**：涵盖健康管理的定义、发展历程、基本理念、服务模式、工作流程以及健康管理师的角色与职责。重点考察对健康管理核心概念的理解，以及其在现代医疗卫生体系中的定位与作用。 2. **临床医学基础知识**：包括人体解剖学、生理学、病理学、诊断学等基础医学知识。要求掌握常见疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断原则及治疗概况，为健康风险评估和干预提供医学依据。 3. **预防医学基础知识**：涉及预防医学的基本概念、三级预防策略、流行病学研究方法、健康促进与健康教育理论。强调通过预防手段控制疾病发生、发展，提升人群健康水平的核心思想。 4. **常见慢性非传染性疾病**：重点考察高血压、糖尿病、冠心病、脑卒中、慢性阻塞性肺疾病、恶性肿瘤等常见慢性病的危险因素、筛查、诊断、治疗及长期管理知识。要求掌握针对这些疾病的个性化健康管理方案制定原则。 5. **基本卫生保健**：包括基本医疗卫生服务的内容、公共卫生服务项目的核心要求、健康档案的建立与管理、社区健康服务的基本模式。考察对基层卫生保健体系运作及健康管理服务融入的理解。 6. **营养与食品安全**：涵盖营养学基础、各类营养素的功能与膳食推荐、营养评估方法、膳食指导原则、食品安全法律法规及常见食品安全问题。强调通过科学营养干预改善健康状况的能力。 7. **心理健康**：包括心理卫生的基本概念、常见心理问题与障碍的识别、压力管理、心理干预的基本技术与方法。考察健康管理师在促进服务对象心理健康方面的知识与技能。 8. **中医养生**：介绍中医基础理论（如阴阳五行、脏腑经络）、中医养生保健的原则与方法（如情志调摄、饮食养生、运动养生、起居养生）、常见体质辨识与调理。体现中医药在健康管理中的应用特色。 9. **康复医学**：涵盖康复医学的基本概念、康复评定方法、常见功能障碍的康复原则与技术、康复护理知识。关注通过康复手段帮助服务对象恢复或改善功能，提高生活质量。 10. **健康信息学**：包括健康信息的收集、整理、存储、分析与利用，健康信息系统的基本原理，健康大数据的应用前景，以及健康管理中信息工具的使用。考察信息时代健康管理工作的技术支持能力。 11. **健康保险与相关法律法规**：涉及健康保险的基本类型、运作模式、健康管理在保险中的应用，以及与健康管理相关的医疗卫生、个人信息保护、劳动就业等方面的法律法规。要求具备基本的法律意识和风险防控知识。 专业能力考核主要考察应试者运用理论知识解决实际健康管理问题的能力，通常通过案例分析的形式进行。考核内容紧密围绕理论知识考试的各个模块，侧重于： 1. **健康信息收集与评估**：能够根据案例资料，系统收集服务对象的健康信息，并进行初步的健康风险评估。 2. **健康风险干预方案制定**：能够针对评估出的主要健康风险，制定个性化、可操作的健康干预计划，包括生活方式指导、营养建议、运动处方、心理调适等。 3. **健康管理效果评价**：能够对干预措施的效果进行初步评价，并提出调整建议。 4. **常见慢性病管理实践**：针对高血压、糖尿病等慢性病案例，能够运用相关知识进行日常管理指导。 5. **健康促进与健康教育实施**：能够设计简单的健康促进活动或教育材料，针对特定健康问题进行宣导。 6. **法律法规与伦理应用**：在案例分析中体现对相关法律法规和职业道德规范的遵守。 ## 四、成绩管理与滚动周期 理论知识考试和专业能力考核两个科目均实行百分制，60分为合格分数线。应试者须在单次考试内同时通过两个科目的考核，方可获得相应等级的职业资格证书。 关于考试成绩的滚动管理周期（例如，是否允许单科成绩保留至下一年度），2016年度以当年官方发布的鉴定公告或实施细则为准。通常，职业技能鉴定考试要求一次性通过所有科目，具体政策需密切关注官方通知。 ## 五、报名条件（按 2016 年度适用的规定写） 报考健康管理师（三级/高级工）需满足以下条件之一（具体以当年鉴定公告为准）： 1. 具有医药卫生专业大学专科以上学历证书。 2. 具有非医药卫生专业大学专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作2年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 3. 具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作3年以上，经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 4. 具有医药卫生专业中等专科以上学历证书，连续从事本职业或相关职业工作5年以上。 5. 经健康管理师三级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。 “相关职业”通常指与健康管理、医疗卫生、保健、营养、体育健身等相关的工作领域。报名者需提供相应的学历证明、工作年限证明或培训合格证明等材料，具体材料要求以当年报名通知为准。 ## 六、报名与考试安排 健康管理师职业技能鉴定考试通常每年组织多批次，具体批次安排、报名时间、考试地点由各省级卫生健康行业职业技能鉴定中心或授权的评价机构根据本地情况确定。 报名工作一般提前1-2个月进行，考生需通过指定的报名渠道（如官方网站、培训机构等）提交报名信息及相关证明材料。报名截止时间、缴费标准等细节以当年官方发布的鉴定公告为准。 考试合格标准的执行方式严格遵循“双科均达到60分及以上”的原则。理论知识考试和专业能力考核分别评分，只有两科成绩均合格，才能申请证书。考试形式为人机对话，考生需在计算机上完成答题。 ## 七、备考建议 1. **系统学习理论知识**：以《健康管理师国家职业资格培训教程》等官方指定教材为主要依据，系统学习理论知识考试涵盖的11个领域内容，构建完整的知识体系。注重理解基本概念、原理和法律法规。 2. **强化案例分析能力**：针对专业能力考核，需大量练习案例分析题。学会从案例中提取关键健康信息，运用理论知识进行风险评估，并制定切实可行的干预计划。注重培养综合分析和解决实际问题的能力。 3. **关注重点与难点**：常见慢性非传染性疾病的管理、营养与食品安全、健康风险评估与干预等是考试的重点和难点，应投入更多时间深入学习和练习。 4. **利用模拟练习**：通过人机对话模拟练习系统，熟悉考试界面、题型和操作流程，适应考试节奏，减少正式考试时的紧张感。 5. **了解政策与动态**：关注原国家卫生计生委职业技能鉴定指导中心及各省鉴定中心发布的官方信息，了解最新的考试政策、报名要求和考试大纲微调。 6. **参加正规培训**：如果条件允许，参加经认可的正规健康管理师培训，可以获得系统的知识讲解、案例分析和应试指导，有助于提高学习效率。 7. **组建学习小组**：与同行或同学组成学习小组，互相讨论、答疑，分享学习资源和经验，可以加深理解，克服学习中的困难。 8. **合理安排复习计划**：根据考试时间，制定详细的复习计划，平衡各个科目的学习进度，确保在报名截止前有充足的时间进行系统复习和模拟练习。 > 本文内容整理自公开信息，具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。