事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(2017年版)

2017-06-01 1 次浏览

一、考试简介 《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(2017年版)》是指导2017年度事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试的核心文件。该考试由中华人民共和国人力资源和社会保障部于2015年推行统一大纲(试行),旨在为各类事业单位选

## 一、考试简介 ![事业单位考试配图](https://api.unimgr.com/app-api/file/storage/perm/d9d53968e93b7fdea309c4c9b856658c?spec=preview_1280&gen=eager) 《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲(2017年版)》是指导2017年度事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试的核心文件。该考试由中华人民共和国人力资源和社会保障部于2015年推行统一大纲(试行),旨在为各类事业单位选拔合适人才提供标准化、科学化的评价依据。自推行以来,全国多个省份积极参与,形成了每年上下半年各组织一次考试的稳定模式,考试时间近年通常安排在5月和10月前后。 本次考试面向所有报考事业单位公开招聘岗位的考生,根据岗位性质与职责要求,将考生划分为五个不同的考试类别,分别对应不同的能力素质考核重点。考试采用统一命题、分类施测的方式,确保评价的公平性与针对性。所有类别的试卷均为《职业能力倾向测验》与《综合应用能力》两科合订本,考生需一次性完成两科考试。 考试的根本目的是通过科学测评,评估考生是否具备履行岗位职责所需的基本能力和专业素养。考试大纲明确了各考试类别的考核目标、内容结构与题型设计,为考生备考提供了权威依据。2017年度的考试严格遵循此大纲执行,各招聘单位依据大纲要求及自身岗位特点,在招聘公告中明确所招岗位对应的考试类别。 ## 二、考试科目与分值 | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 | |------|------|------|----------| | 职业能力倾向测验 | 以当年公告为准 | 150分 | 90分钟 | | 综合应用能力 | 以当年公告为准 | 150分 | 120分钟 | 注:每类试卷为两科合订本。考试类别分为综合管理类(A类)、社会科学专技类(B类)、自然科学专技类(C类)、中小学教师类(D类)、医疗卫生类(E类)。具体题型设置以当年官方公告为准。 ## 三、各科考核内容 ### (一)职业能力倾向测验 职业能力倾向测验主要测查与事业单位工作人员岗位密切相关的基本素质和能力要素。该科目为客观题,考试时限90分钟,满分150分。各考试类别在共同考查基础上,根据类别特点有所侧重。 1. **常识判断**:测查考生对政治、经济、法律、历史、文化、科技、时事等方面的知识积累及理解运用能力。要求考生具备基本的国情国策认知和社会常识。 2. **言语理解与表达**:测查考生对语言文字的理解、把握和运用能力。包括对文字材料中心主旨的把握、对关键信息的提取、对逻辑关系的分析以及对语句表达的准确运用。 3. **数量关系**:测查考生对数量关系的理解、分析和解决能力。主要涉及数字推理和数学运算,要求考生具备基本的数理逻辑和运算能力。 4. **判断推理**:测查考生对各种事物关系的推理能力,包括图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断等。要求考生能够识别规律、进行演绎与归纳推理。 5. **资料分析**:测查考生对文字、图形、表格等形式的统计性资料的综合理解与分析能力。要求考生能够准确提取数据、进行计算和比较分析。 6. **策略选择(仅E类增设)**:医疗卫生类(E类)在职业能力倾向测验中增设策略选择部分,主要测查考生在医疗卫生情境下,处理人际关系、应对突发事件、进行职业决策等方面的策略与能力。 ### (二)综合应用能力 综合应用能力主要测查考生综合运用相关学科基础知识、专门知识和专业技能,解决工作中实际问题的能力。该科目为主观题,考试时限120分钟,满分150分。各考试类别根据岗位特点设置不同的题型与考核重点。 1. **综合管理类(A类)**: * 考核重点:测查考生整合材料、归纳概括、综合分析、提出和解决问题、文字表达等能力。 * 主要题型:包括归纳概括题、综合分析题、提出对策题、应用文写作题(如通知、报告、函等)、论述题等。要求考生能够基于给定材料,进行逻辑清晰、条理分明的书面表达。 2. **社会科学专技类(B类)**: * 考核重点:测查考生对社会科学领域相关基础知识的掌握、运用以及分析、判断、推理能力。 * 主要题型:可能包括概念分析题、材料分析题、论证评价题、写作题等。内容涉及经济、法律、管理、人文等领域,要求考生能够运用社会科学理论和方法分析实际问题。 3. **自然科学专技类(C类)**: * 考核重点:测查考生对自然科学领域相关基础知识的掌握、运用以及分析、判断、推理能力。 * 主要题型:可能包括概念分析题、技术原理分析题、材料分析题、实验设计题、写作题等。内容涉及物理、化学、生物、环境、工程等自然科学领域,要求考生能够运用自然科学原理解决技术问题。 4. **中小学教师类(D类)**: * 考核重点:测查考生作为中小学教师岗位所需的教育教学基本能力和专业素养。 * 主要题型:包括教育原理分析题、案例分析题、教育方案设计题等。要求考生能够运用教育学、心理学知识分析教育现象,设计合理的教学活动方案。 5. **医疗卫生类(E类)**: * 考核重点:测查考生作为医疗卫生岗位所需的专业基础知识、专业能力和职业素养。 * 主要题型:包括医学基础知识题、案例分析题、实务题等。要求考生能够运用医学专业知识分析病例,提出合理的诊疗或公共卫生方案。 ## 四、成绩管理与滚动周期 1. 笔试成绩由《职业能力倾向测验》和《综合应用能力》两科成绩合成,具体合成方式以当年招聘公告为准。 2. 笔试不设全国统一的合格分数线。各招聘单位或省级人事考试机构根据招聘计划、报考人数、考试成绩等情况,研究确定本批次、本类别或本岗位的最低合格分数线。 3. 面试或资格复审人选的确定,一般按照招聘岗位计划数与面试人选数1:3的比例,从高分到低分依次确定。若最后一名考生成绩相同,则按相关规定处理。具体比例以招聘公告为准。 4. 部分专业性较强的岗位,在公共科目笔试之外,可能加考专业科目。专业科目的设置、内容、分值及合格标准由招聘单位在招聘公告中明确。 5. 考试成绩通常在一定周期内有效,具体有效期以当年官方公告为准。考生需在规定时间内完成面试、体检、考察等后续环节。 6. 考试组织方对考试成绩的复核、公布、查询等流程有明确规定,考生需关注相关通知。 7. 考试过程严肃纪律,对作弊等违规行为将按相关规定处理,并记入诚信档案。 ## 五、报名条件(按 2017 年度适用的规定写) 1. 具有中华人民共和国国籍。 2. 遵守宪法和法律,具有良好的品行和职业道德。 3. 具备岗位所需的专业或技能条件。具体专业要求以招聘公告中岗位表所列为准。 4. 具备岗位所需的年龄条件。一般要求为35周岁以下(1982年及以后出生),高级专业技术岗位、硕士研究生及以上学历人员或特定岗位年龄条件可适当放宽,以招聘公告为准。 5. 具备岗位所需的身体条件。符合公务员录用体检通用标准或相关行业体检标准。 6. 具备岗位所需的其他资格条件,如学历学位要求(通常要求大专及以上学历,多数岗位为本科及以上)、工作经历、资格证书等,均以招聘公告具体规定为准。 7. 现役军人、在读的非应届毕业生、因犯罪受过刑事处罚的人员、被开除公职的人员、在各级公务员招考和事业单位招聘中被认定有舞弊等行为且目前不得报考的人员,以及法律法规规定不得应聘的人员,不得报考。 8. 报考者需在招聘公告规定的报名时间内,通过指定渠道完成报名,并符合公告中的所有要求。 ## 六、报名与考试安排 1. 报名工作由各省(区、市)人力资源社会保障部门或人事考试机构统一组织,具体报名时间、方式、流程以当年各省份发布的招聘公告为准。 2. 考试每年组织两次,时间相对稳定,通常在5月和10月前后进行。具体考试日期以当年度公告为准。 3. 合格标准的执行方式:笔试结束后,招聘单位或考试机构根据报考人数、计划招聘数及考试成绩,划定最低合格分数线。只有公共科目笔试成绩均达到合格分数线,且按1:3比例进入面试/资格复审环节的考生,方可进入后续程序。 4. 部分岗位因专业特殊性,需加考专业科目。专业科目笔试时间、地点、内容等由招聘单位另行公告。 5. 考生需携带有效居民身份证、准考证等规定证件参加考试。考试采用闭卷方式进行。 6. 考试类别由招聘公告中的岗位表明确标明,考生须根据所报岗位对应的类别参加考试。 7. 考试期间,考场规则、违纪处理办法等严格按照国家有关规定执行。 ## 七、备考建议 1. **深入研究大纲与公告**:备考首要步骤是仔细研读《考试大纲(2017年版)》及拟报考岗位的招聘公告,明确考试类别、科目、题型、分值、时间等关键信息,做到心中有数。 2. **系统复习职业能力倾向测验**: * **常识判断**:日常积累为主,关注时事政治、国情国策、法律法规、历史文化等基础知识。 * **言语理解与表达**:加强阅读训练,提高快速提取信息、把握主旨、分析逻辑的能力。积累常见词汇和句式。 * **数量关系**:掌握基本运算技巧和常用公式,通过练习提高解题速度和准确率。 * **判断推理**:熟悉各类推理题型的特点和解题方法,通过大量练习培养逻辑思维和反应速度。 * **资料分析**:学习快速查找数据、运用计算技巧的方法,提高数据分析效率。 * **策略选择(E类)**:结合医疗卫生工作实际,思考人际沟通、应急处理等场景下的合理应对策略。 3. **针对性准备综合应用能力**: * **A类**:重点训练材料阅读、信息归纳、公文写作和论述能力。多练习概括要点、分析原因、提出对策、撰写应用文。 * **B类**:加强社会科学领域理论知识的复习,练习运用相关理论分析材料、评价观点、撰写文章。 * **C类**:巩固自然科学基础知识,练习分析技术原理、解读实验材料、进行科学论证。 * **D类**:学习教育学、心理学基本原理,练习分析教育案例、设计教学活动方案。 * **E类**:复习医学基础知识,练习分析临床病例、提出诊疗建议、处理医疗实务问题。 4. **注重时间管理与模拟练习**: * 职测考试时间紧,需通过模拟练习提高答题速度,合理分配各部分答题时间。 * 综应考试时间较长,但需书写大量内容,需练习在限定时间内完成阅读、思考、写作的全过程。 * 定期进行全真模拟考试,适应考试节奏和压力,检验复习效果。 5. **关注官方信息与动态**:及时关注人力资源和社会保障部及各省人事考试机构发布的官方公告、通知和解读,确保备考方向正确。 6. **保持良好心态与身体状态**:备考过程漫长,需保持规律作息和积极心态,以最佳状态迎接考试。 > 本文内容整理自公开信息,具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。
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