## 一、考试简介

计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称“软考”)是国家人力资源和社会保障部(人社部)与工业和信息化部(工信部)联合组织的国家级考试。2015年度,该考试作为我国计算机技术与软件专业技术人员的水平评价与资格认证体系,继续发挥着重要作用。
1. 考试层次与专业:软考分为初级、中级、高级三个层次。考试专业类别涵盖计算机软件、计算机网络、计算机应用技术、信息系统、信息服务五大领域,旨在全面评价相关专业技术人员的综合能力。
2. 报考原则:考试遵循“水平考试”原则,报考人员不受学历、资历、专业和年龄的限制,可根据自身专业技术水平,直接报考相应级别和专业的资格。
3. 证书效力:考试合格者,由人社部与工信部用印颁发《计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书》。该证书在全国范围内有效,并对应相应的专业技术职务聘任资格。初级资格可聘任技术员或助理工程师职务,中级资格可聘任工程师职务,高级资格可聘任高级工程师职务。
4. 考试组织:考试原则上每年组织两次,分别安排在第二季度(5月下旬)和第四季度(11月上旬)。部分专业(如信息系统项目管理师)仅安排上半年考试。
5. 报名渠道:考试报名通过中国计算机技术职业资格网(https://www.ruankao.org.cn)进行,具体报名时间和流程以当年官方公告为准。
## 二、考试科目与分值
软考各级别考试科目设置不同,满分均为75分,合格标准均为45分。所有科目须在一次考试中全部合格,单科合格成绩不予保留。
| 级别 | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 |
| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |
| **初级** | 基础知识 | 选择题 | 75分 | 2.5小时(150分钟) |
| | 应用技术 | 选择题/案例分析等 | 75分 | 2.5小时(150分钟) |
| **中级** | 基础知识 | 选择题 | 75分 | 2.5小时(150分钟) |
| | 应用技术 | 选择题/案例分析等 | 75分 | 2.5小时(150分钟) |
| **高级** | 综合知识 | 选择题 | 75分 | 2.5小时(150分钟) |
| | 案例分析 | 案例分析题 | 75分 | 1.5小时(90分钟) |
| | 论文 | 论文写作 | 75分 | 2小时(120分钟) |
**注:** 以上表格中“题型”一栏,除明确说明外,具体题型及分布以当年官方发布的考试大纲和公告为准。考试时长严格按照2015年度事实基线执行。
## 三、各科考核内容
### (一)初级资格考核内容
初级资格旨在考核计算机技术与软件领域基础知识和基本应用能力。
1. **基础知识科目**:主要考核计算机硬件、软件、网络、数据库、信息安全等方面的基本概念、原理、标准和技术。内容涵盖计算机组成与结构、操作系统、程序设计语言、数据结构、数据库系统、计算机网络、多媒体技术、信息安全基础知识等。
2. **应用技术科目**:主要考核在特定专业领域内,运用基础知识和技术进行实践操作、问题解决的能力。根据不同专业类别,考核重点有所不同,例如软件设计师专业侧重程序设计、系统分析与设计;网络管理员专业侧重网络组建、管理与维护;信息系统运行管理员专业侧重系统运行、维护与管理等。
### (二)中级资格考核内容
中级资格旨在考核计算机技术与软件领域专业知识和综合应用能力。
1. **基础知识科目**:在初级知识基础上,深化和扩展计算机技术与软件领域的专业知识。内容更加系统化和深入,包括更复杂的系统结构、网络协议、数据库设计、软件工程方法、项目管理基础、法律法规与标准等。
2. **应用技术科目**:重点考核解决本专业领域内复杂技术问题的能力。要求考生能够进行系统分析、设计、开发、测试、维护或管理。例如,软件评测师专业侧重软件测试技术与方法;网络工程师专业侧重网络规划、设计与实施;数据库系统工程师专业侧重数据库设计与开发;信息系统监理师专业侧重信息系统工程监理等。
### (三)高级资格考核内容
高级资格旨在考核计算机技术与软件领域高级专业知识、综合分析与决策能力,以及论文写作能力。
1. **综合知识科目**:全面考核高级别专业技术所需的知识体系,包括技术前沿、管理知识、法律法规、行业标准等。内容广泛且深入,要求考生具备宏观视野和综合理解能力。例如,信息系统项目管理师专业考核项目管理知识体系(如进度、成本、质量、风险管理)、信息系统集成技术、法律法规等。
2. **案例分析科目**:通过提供实际或模拟的工程案例,考核考生分析问题、诊断问题、提出解决方案的能力。要求考生能够运用综合知识,对案例中的技术、管理问题进行深入剖析,并给出合理、可行的建议或措施。
3. **论文科目**:考核考生在特定专业领域内的理论功底、实践经验、综合分析和文字表达能力。要求考生根据给定主题或自选主题,撰写一篇具有一定深度和广度的专业技术论文,体现其解决实际问题的能力和专业素养。
## 四、成绩管理与滚动周期
1. **合格标准**:所有科目的满分均为75分,合格标准线均为45分。该标准全国统一,不因地区或专业而异。
2. **成绩滚动周期**:软考实行“一次性通过”制度,**单科合格成绩不予保留**。考生必须在一次考试中同时通过所有规定科目,方可获得相应级别的资格证书。这意味着,如果某次考试有一科未合格,即使其他科目成绩合格,也不能获得证书,未合格科目需在下一次考试中重新报考。
3. **证书颁发**:只有当所有科目成绩均达到合格标准(45分)后,考生才有资格获得由人社部与工信部联合颁发的《计算机技术与软件专业技术资格(水平)证书》。
## 五、报名条件(按 2015 年度适用的规定写)
根据2015年度适用的规定,软考报名条件遵循“水平考试”原则,具体如下:
1. **学历与资历不限**:报考人员不受学历、学位、工作年限等资历条件的限制。
2. **专业不限**:报考人员不受所学专业限制,任何专业背景的人员均可根据自身情况报考。
3. **年龄不限**:报考人员不受年龄限制。
4. **报考级别与专业自选**:报考人员可根据自身的专业技术水平和工作需要,直接选择报考初级、中级或高级的相应专业类别。
5. **跨级报考允许**:考生可以跨级别报考,例如,具备一定实践经验的人员可直接报考高级资格,无需先取得中级资格。
6. **遵守法律法规**:报考人员应遵守国家法律法规,具备良好的职业道德。
7. **以当年公告为准**:具体报名所需材料、流程等细节,以中国计算机技术职业资格网发布的当年年度考试工作通知为准。
## 六、报名与考试安排(说明合格标准的执行方式)
1. **考试时间**:考试原则上每年组织2次。第一次考试安排在第二季度,通常为5月下旬;第二次考试安排在第四季度,通常为11月上旬。个别专业(如信息系统项目管理师)仅安排上半年考试。
2. **报名时间**:报名时间通常在考试前1-2个月进行,具体日期由各省、自治区、直辖市及计划单列市的人事考试机构确定,并通过当地人事考试网或中国计算机技术职业资格网公布。
3. **报名方式**:实行网上报名、网上缴费的方式。报考人员需登录中国计算机技术职业资格网,按要求填写报名信息、上传照片、选择考区,并完成在线支付。
4. **考试形式**:2015年度,软考主要采用纸笔考试形式。具体考试形式(如是否引入机考)以当年官方公告为准。
5. **合格标准执行**:如前所述,合格标准的执行方式为“一次性通过”。考生必须在同一次考试中,所有科目(初级、中级2科;高级3科)的成绩均达到45分及以上,方视为考试合格。任何一科低于45分,则本次考试不合格,所有科目成绩无效,需在下一次考试中重新报考全部科目。
## 七、备考建议
1. **深入研究考试大纲**:考生应首先获取并仔细研读2015年度对应级别和专业的官方考试大纲,明确考核范围、重点和能力要求,这是备考的根本依据。
2. **系统学习教材与资料**:根据考试大纲,选择官方推荐或权威出版的教材和学习资料进行系统学习。注重构建完整的知识体系,理解基本概念、原理和技术。
3. **注重基础知识积累**:无论报考哪个级别,基础知识都是重中之重。初级、中级的基础知识科目是应用技术科目的理论支撑;高级的综合知识科目涵盖面广,需要广泛积累。
4. **强化应用能力训练**:对于应用技术、案例分析等科目,不能仅停留在理论记忆,要通过做题、分析案例等方式,培养解决实际问题的能力。特别是中级和高级的考生,需注重实践经验的总结与理论结合。
5. **针对高级资格加强论文准备**:高级资格的考生需提前准备论文。应熟悉论文写作格式和要求,结合自己的工作实践,积累素材,练习写作,提高理论阐述和文字表达能力。
6. **合理安排复习计划**:根据考试时间和个人情况,制定切实可行的复习计划。合理分配时间给各个科目,特别是考试时长较长的科目(如2.5小时的基础知识、综合知识),需进行模拟练习以适应考试节奏。
7. **关注官方信息**:密切关注中国计算机技术职业资格网及当地考试机构发布的官方通知,确保及时了解报名、考试、政策变动等信息,以当年官方公告为准。
8. **模拟测试与查漏补缺**:在复习后期,进行模拟考试或真题练习,检验学习效果,发现知识薄弱环节,进行针对性强化复习。
> 本文内容整理自公开信息,具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。
计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试大纲(2015年版)
2015-06-01 1 次浏览
一、考试简介 计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称“软考”)是国家人力资源和社会保障部(人社部)与工业和信息化部(工信部)联合组织的国家级考试。2015年度,该考试作为我国计算机技术与软件专业技术人员的水平评价与资格认证体系,继续
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