全国注册资产评估师执业资格考试大纲（2010年版）

## 一、考试简介  全国注册资产评估师执业资格考试是依据《中华人民共和国资产评估法》及相关国家职业资格制度规定设立的国家级职业资格考试。2010年度，该考试由人事部、财政部共同组织实施，旨在选拔和评价具备专业胜任能力的资产评估从业人员，规范资产评估行为，维护社会主义市场经济秩序。考试坚持公平、公正、公开的原则，采用全国统一大纲、统一命题、统一组织的方式。通过考试取得《中华人民共和国注册资产评估师职业资格证书》的人员，表明其具备了从事资产评估专业工作的能力与水平，用人单位可按照经济系列相应级别职称择优聘任。2010年度的考试工作严格遵循当年发布的官方考试大纲与通知要求，所有考试安排、科目设置及合格标准均以官方文件为准。 ## 二、考试科目与分值 2010年度全国注册资产评估师执业资格考试共设置5个科目，具体科目、题型、满分及考试时长如下表所示。考试采用闭卷计算机化考试方式。 | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 资产评估 | 以当年公告为准 | 100 | 3小时 | | 经济法 | 以当年公告为准 | 100 | 2.5小时 | | 财务会计 | 以当年公告为准 | 100 | 2.5小时 | | 机电设备评估 | 以当年公告为准 | 100 | 2.5小时 | | 建筑工程评估 | 以当年公告为准 | 100 | 3小时 | 注：各科目合格标准均为60分。考试题型（如单项选择题、多项选择题、计算分析题、综合题等）的具体设置与比例，以当年官方发布的考试通知或大纲细则为准。 ## 三、各科考核内容 ### （一）资产评估 本科目主要考核考生对资产评估基本理论、基本方法、基本实务的掌握与应用能力。考核内容涵盖： 1. 资产评估的基本概念、原则、目的与作用，理解资产评估活动的基本要素与假设。 2. 资产评估的基本程序与方法，包括市场法、收益法、成本法的基本原理、适用条件及具体应用。 3. 各类资产的价值评估，包括流动资产、机器设备、房地产、无形资产、企业价值等评估的基本理论与操作要点。 4. 资产评估报告的内容、格式与要求，理解评估结论的形成与披露规范。 5. 资产评估相关的法律法规与职业道德规范，掌握评估机构与评估人员的执业行为规范。 6. 资产评估实务中的常见问题分析与处理，如评估基准日的选择、价值类型的确定等。 7. 国际资产评估准则的基本框架与核心内容，了解国际评估实践。 8. 资产评估在市场经济中的功能与定位，理解评估行业发展的宏观背景。 ### （二）经济法 本科目主要考核考生与资产评估工作密切相关的经济法律法规知识，旨在培养考生的法律意识与合规执业能力。考核内容涵盖： 1. 民法基本原理，包括民事主体、民事法律行为、代理、物权、债权等基本概念与规则。 2. 公司法、合伙企业法、个人独资企业法等市场主体组织与行为法律，理解不同企业组织形式的法律特征。 3. 合同法基本原理，掌握合同的订立、效力、履行、变更、转让、终止及违约责任等规定。 4. 破产法、担保法、票据法等商事特别法的基本内容，理解其在资产价值判断中的法律意义。 5. 知识产权法，包括专利法、商标法、著作权法的基本规定，掌握无形资产评估相关的法律基础。 6. 国有资产管理与交易相关法律法规，理解国有资产评估、产权交易的特殊规定。 7. 证券法、保险法、税法等与资产评估实务相关的经济法律法规概要。 8. 法律风险防范与争议解决，了解诉讼、仲裁等基本法律程序。 ### （三）财务会计 本科目主要考核考生财务会计基础知识与财务报表分析能力，为资产价值评估提供财务数据基础。考核内容涵盖： 1. 会计基本假设、会计要素、会计等式与会计核算基础，掌握会计确认、计量、记录与报告的基本原理。 2. 主要资产、负债、所有者权益的会计处理，包括货币资金、存货、固定资产、无形资产、长期投资、借款、应交税费等的核算。 3. 收入、费用、利润的确认与计量，理解企业经营活动的财务成果反映。 4. 财务报表的编制与分析，包括资产负债表、利润表、现金流量表的基本结构、编制方法及财务比率分析。 5. 企业合并、合并财务报表的基本原理与会计处理。 6. 会计政策、会计估计变更及差错更正的会计处理。 7. 财务会计与资产评估的关联，理解财务数据在评估中的应用与调整。 8. 相关会计准则的基本框架与核心内容，关注会计准则的更新对评估的影响。 ### （四）机电设备评估 本科目主要考核考生对各类机电设备的技术特性、价值构成及评估方法的掌握。考核内容涵盖： 1. 机电设备评估的基本理论，包括设备价值构成、影响因素、评估原则等。 2. 机械设备的分类、结构、工作原理及技术参数，了解常见机械设备的技术状况。 3. 电气设备的分类、性能、运行状态及评估要点，掌握电气设备评估的特殊性。 4. 机电设备评估的基本方法应用，包括成本法、市场法、收益法在设备评估中的具体运用。 5. 设备成新率的确定，包括实体性贬值、功能性贬值、经济性贬值的计算与分析。 6. 设备评估中的现场勘查与技术鉴定，掌握设备状况调查与评估的方法。 7. 机电设备评估实务案例，包括单台设备、生产线、成套设备的评估。 8. 机电设备评估相关的技术标准与规范，了解行业技术基准。 ### （五）建筑工程评估 本科目主要考核考生对建筑工程的技术经济特性、价值评估原理与方法的应用能力。考核内容涵盖： 1. 建筑工程评估的基本理论，包括建筑物价值构成、影响因素、评估原则等。 2. 建筑工程的分类、结构、功能及技术参数，了解常见建筑物的技术状况。 3. 建筑工程评估的基本方法应用，包括成本法、市场法、收益法在房地产及建筑物评估中的具体运用。 4. 建筑物成新率的确定，包括实体性贬值、功能性贬值、经济性贬值的计算与分析。 5. 建筑工程评估中的现场勘查与技术鉴定，掌握建筑物状况调查与评估的方法。 6. 建筑工程评估实务案例，包括住宅、商业、工业等各类建筑物的评估。 7. 建筑工程评估相关的技术标准与规范，了解行业技术基准。 8. 建筑工程与土地价值的关联评估，理解房地产整体评估的原理。 ## 四、成绩管理与滚动周期 全国注册资产评估师执业资格考试成绩实行3年为一个周期的滚动管理。这意味着，考生须在连续的3个考试年度内通过全部5个科目的考试，方可取得资格证书。例如，若考生在2010年度通过了部分科目，则其通过的科目成绩在2011年度和2012年度有效；若未在连续3个年度内通过所有科目，则早期通过的科目成绩不再有效。这一滚动管理周期旨在给予考生合理的时间完成全部科目的学习与实践。具体成绩公布时间、查询方式及证书颁发流程，以当年官方公告为准。 ## 五、报名条件 2010年度全国注册资产评估师执业资格考试的报名条件，依据当时有效的国家职业资格管理规定执行。考生需满足以下基本条件之一（具体学历、工作年限要求以当年官方发布的报名通知为准）： 1. 取得经济学、法学、管理学学科门类大学专科学历，从事资产评估相关工作满一定年限。 2. 取得经济学、法学、管理学学科门类大学本科学历，从事资产评估相关工作满一定年限。 3. 取得经济学、法学、管理学学科门类硕士学位，从事资产评估相关工作满一定年限。 4. 取得经济学、法学、管理学学科门类博士学位，从事资产评估相关工作满一定年限。 5. 取得其他学科门类相应学历或学位，从事资产评估相关工作满一定年限，具体年限要求可能有所不同。 6. 从事资产评估相关工作满一定年限，且具备相应专业技术资格的人员，可能适用不同的报名条件。 7. 报名条件中的“从事资产评估相关工作”年限计算，通常截至考试当年年底。 8. 报名人员需遵守国家法律法规，恪守职业道德，具备完全民事行为能力。 ## 六、报名与考试安排 2010年度全国注册资产评估师执业资格考试的报名工作原则上安排在当年5月至7月期间进行，具体报名时间、方式及所需材料以当年中国资产评估协会或相关主管部门发布的官方通知为准。考试原则上安排在每年9月举行，采用闭卷计算机化考试方式。各科目考试时长分别为：资产评估3小时，经济法2.5小时，财务会计2.5小时，机电设备评估2.5小时，建筑工程评估3小时。各科目满分均为100分，合格标准均为60分。考生需在每个考试年度内，通过当次考试的所有科目，或累积通过部分科目（在滚动周期内）。考试地点原则上设在各省、自治区、直辖市会城市，具体考场安排由当地考试机构负责。 ## 七、备考建议 针对2010年度注册资产评估师执业资格考试的5个科目，提出以下备考建议： 1. **系统学习，夯实基础**：考生应依据2010年度官方考试大纲，系统学习各科目基础知识，特别是资产评估核心方法、经济法关键条款、财务会计报表分析、机电设备与建筑工程的技术评估要点。 2. **注重理解，联系实际**：资产评估是一门实践性很强的学科，备考时应注重理解理论在实际评估案例中的应用，结合机电设备、建筑工程的具体技术特点进行思考。 3. **分科突破，循序渐进**：建议考生根据自身知识背景，合理安排各科目学习顺序。例如，财务会计可作为基础科目先行学习，为资产评估中的价值分析提供支撑；经济法可作为辅助科目贯穿学习。 4. **多做练习，熟悉题型**：通过做历年真题或模拟题，熟悉各科目题型（以当年公告为准）和命题风格，提高解题速度与准确率。 5. **关注法规，更新知识**：经济法及相关法规可能有所更新，备考时应关注2010年度前及当年发布的相关法律法规变化，确保知识时效性。 6. **合理规划，滚动备考**：鉴于3年滚动管理周期，考生可制定长期备考计划，合理分配每年通过的科目数量，避免一次性压力过大。 7. **利用资源，交流互助**：可参加官方或社会机构组织的培训，利用教材、辅导资料、网络课程等资源，并与同行交流备考经验。 8. **模拟实战，调整心态**：在考前进行全真模拟考试，适应计算机化考试环境，调整心态，确保在考试中稳定发挥。 > 本文内容整理自公开信息，具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。