计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试大纲（2016年版）

## 一、考试简介  计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试（简称“软考”）是国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部领导下的国家级考试，旨在对计算机技术与软件专业技术人员的专业技术水平、能力进行评价和认定。2016年度，该考试继续作为我国计算机与软件领域专业技术人才评价的重要制度，实行以考代评、考聘结合的政策。 1. 考试层次与专业：软考分为初级、中级、高级三个层次，涵盖计算机软件、计算机网络、计算机应用技术、信息系统、信息服务5个专业类别。考生可根据自身专业背景和技术水平，跨级别报考相应专业类别的资格。 2. 证书效力：通过考试并取得相应级别资格证书的人员，表明其已具备从事相应专业岗位工作的水平和能力。用人单位可根据工作需要，从具备资格的专业技术人员中聘任或任命相应专业技术职务。初级资格可聘任技术员或助理工程师职务，中级资格可聘任工程师职务，高级资格可聘任高级工程师职务。 3. 证书颁发：合格人员由人力资源社会保障部、工业和信息化部用印颁发资格证书，该证书在全国范围内有效。 4. 考试性质：软考是一种水平考试，实行全国统一大纲、统一试题、统一评分标准。其核心特点是“不限学历与资历条件、不限专业和年龄”，考生可根据自身实际水平直接报考相应级别与专业。 5. 2016年度背景：2016年，软考继续深化其作为国家职业资格制度的重要组成部分，服务于国家信息化建设和软件产业发展的人才需求，为各类企事业单位选拔和评价专业技术人才。 ## 二、考试科目与分值 2016年度软考各层次、各专业类别的考试科目设置、满分分值及考试时长如下表所示。所有科目满分均为75分，合格标准均为45分。 | 层次 | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | **初级** | 基础知识 | 以当年公告为准 | 75分 | 2.5小时（150分钟） | | | 应用技术 | 以当年公告为准 | 75分 | 2.5小时（150分钟） | | **中级** | 基础知识 | 以当年公告为准 | 75分 | 2.5小时（150分钟） | | | 应用技术 | 以当年公告为准 | 75分 | 2.5小时（150分钟） | | **高级** | 综合知识 | 以当年公告为准 | 75分 | 2.5小时（150分钟） | | | 案例分析 | 以当年公告为准 | 75分 | 1.5小时（90分钟） | | | 论文 | 以当年公告为准 | 75分 | 2小时（120分钟） | **注：** 以上考试时长为纸笔考试口径。各科目具体题型、题量、分值分布等详细信息，以当年官方发布的考试公告和大纲为准。 ## 三、各科考核内容 软考各科目考核内容旨在全面评估考生在相应专业领域的理论知识、技术应用能力和综合素养。以下对各层次、各科目的一般性考核内容进行阐述。 **（一）初级资格考核内容** 1. **基础知识科目**：主要考核计算机与软件专业的基础理论知识。内容包括但不限于：计算机硬件基础、软件基础、数据结构、操作系统、数据库系统、网络基础、信息安全基础知识、标准化与知识产权等。旨在检验考生对计算机领域基本概念、原理和技术的掌握程度。 2. **应用技术科目**：主要考核考生在实际工作中应用基础理论知识解决问题的能力。内容包括但不限于：特定专业领域（如网络管理员、程序员、信息系统运行管理员等）的基本操作技能、工具使用、简单系统设计、故障排查与维护等。旨在评估考生的实践操作能力和初步的工程应用能力。 **（二）中级资格考核内容** 1. **基础知识科目**：在初级基础上，进一步深化和扩展理论知识。考核内容更加系统和深入，包括更复杂的计算机体系结构、高级程序设计语言、算法与数据结构分析、网络协议与架构、数据库设计与优化、项目管理基础知识、软件工程理论等。旨在构建考生扎实且成体系的专业知识基础。 2. **应用技术科目**：侧重考核考生独立承担中型项目或任务的技术应用能力。内容包括但不限于：系统分析与设计方法、软件开发与测试技术、网络规划与实施、信息系统集成与管理、特定中级专业（如软件设计师、网络工程师、数据库系统工程师等）的核心技术实践等。旨在评估考生解决复杂技术问题和进行初步技术管理的能力。 **（三）高级资格考核内容** 1. **综合知识科目**：全面考核高级专业技术人才所需的宽广知识面和深厚理论功底。内容涵盖计算机与软件领域的各个重要方面，包括前沿技术动态、高级系统架构、复杂项目管理、法律法规与标准规范、战略规划等。旨在评估考生的综合知识储备、技术视野和宏观把握能力。 2. **案例分析科目**：通过提供具体的工程实践案例，考核考生分析问题、诊断问题和提出解决方案的能力。内容涉及系统规划、设计、实施、运维、管理中的典型问题与场景。要求考生能够运用理论知识，对案例进行深入剖析，给出合理、可行的技术或管理建议。旨在评估考生的实践分析能力和决策能力。 3. **论文科目**：考核考生的综合素养、实践经验与书面表达能力。考生需根据指定或自选的论文题目，结合自身的专业实践，撰写一篇具有一定深度和广度的技术或管理论文。论文内容应体现考生对专业领域的深刻理解、丰富的实践经验以及逻辑清晰的论述能力。旨在评估考生的理论联系实际能力、创新思维和总结提升能力。 ## 四、成绩管理与滚动周期 1. 软考实行严格的合格标准，所有科目满分均为75分，合格分数线均为45分。 2. 考试成绩管理采用“一次性通过”制。考生必须在**同一次考试**中，通过其所报考级别的全部科目（初级、中级为2科；高级为3科），方可获得相应级别的资格证书。 3. **单科合格成绩不予保留**。如果考生在一次考试中仅部分科目合格，其余科目不合格，则本次考试所有科目成绩均无效，需在下一次考试中重新报考全部科目。 4. 因此，软考**没有成绩滚动周期**，不存在成绩有效期或保留机制。考生需一次性通过所有科目。 ## 五、报名条件 根据2016年度适用的规定，计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试实行水平考试制度，报名条件宽松，旨在为各类人才提供公平的评价机会。 1. **学历与资历**：报名参加考试的人员，**不受学历和资历条件的限制**。无论是否具备相关专业学历或工作经验，均可报考。 2. **专业**：**不受专业限制**。非计算机、软件及相关专业的从业人员，可根据自身兴趣和能力报考相应专业类别。 3. **年龄**：**不受年龄限制**。任何年龄段的从业人员或在校学生，只要具备相应的技术水平，均可报考。 4. **报考级别与专业**：考生可根据自身的专业技术水平，**直接报考**初级、中级或高级相应专业类别的资格。允许跨级别报考，例如具备中级水平的人员可直接报考高级资格。 5. **职业道德**：考生应遵守国家法律法规，恪守职业道德，诚信参加考试。 ## 六、报名与考试安排 1. **报名方式**：考试报名统一通过**中国计算机技术职业资格网**进行网上报名。考生需按照当年官方公告的要求，完成信息填报、照片上传、资格审核（如有需要）及费用缴纳等流程。 2. **考试次数**：考试原则上**每年组织2次**，分别在**第二季度（5月下旬）** 和**第四季度（11月上旬）** 进行。 3. **开考专业**：大部分专业类别在上下半年均开考，但**个别专业仅上半年或下半年开考**。例如，信息系统项目管理师（高级）仅上半年开考。具体各专业类别的开考时间安排，以当年官方公告为准。 4. **考试形式**：2016年度，软考主要采用**纸笔考试**形式。各科目考试时长严格按照基线规定执行：初、中级各科目考试时长为2.5小时；高级综合知识考试时长为2.5小时，案例分析为1.5小时，论文为2小时。 5. **合格标准执行方式**：如前所述，合格标准的执行方式是**一次性通过所有科目**。考生必须在一次考试中，同时达到所有科目的45分合格线，才能获得证书。这是软考成绩管理最核心的规则。 ## 七、备考建议 1. **深入研究考试大纲与官方教材**：考生应首先获取并仔细阅读2016年度对应级别和专业的官方考试大纲，明确考核范围、重点和能力要求。官方指定教材是系统学习的主要依据，应作为备考的核心资料。 2. **制定系统性的学习计划**：根据考试科目和自身基础，制定合理的学习计划。将学习时间分配到各个科目，确保基础知识、应用技术或综合知识、案例分析、论文等各个环节都能得到充分复习。 3. **夯实理论基础，构建知识体系**：无论报考哪个级别，扎实的理论基础都是关键。应系统学习计算机与软件领域的核心概念、原理和技术，注重知识的系统性和连贯性，构建完整的知识结构。 4. **注重实践与应用能力培养**：对于应用技术和案例分析科目，不能仅停留在理论记忆。应结合实例、案例进行学习，尝试分析实际问题，培养将理论知识应用于实践的能力。可参考相关技术文档、项目案例进行练习。 5. **加强历年真题练习**：通过练习历年真题，熟悉考试题型、难度、命题风格和常见考点。这有助于把握考试重点，提高答题速度和准确率。但需注意，真题仅供参考，命题会随技术发展有所变化。 6. **针对高级资格，提前准备论文**：报考高级资格的考生，应尽早开始准备论文。平时注意积累项目实践经验，思考技术或管理中的问题与解决方案。练习撰写论文，提高逻辑组织、文字表达和理论联系实际的能力。 7. **关注官方信息，及时调整策略**：密切关注中国计算机技术职业资格网发布的官方公告，了解报名、考试、教材更新等最新信息。根据官方信息调整自己的备考策略和时间安排。 8. **保持良好心态，坚持备考**：软考内容广泛，难度较高，备考过程需要持之以恒的努力。保持积极心态，克服畏难情绪，合理安排工作与学习，坚持完成备考计划。 > 本文内容整理自公开信息，具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。