全国英语等级考试（PETS）第三级考试大纲（2026年版）

## 一、考试简介  全国英语等级考试（PETS，Public English Test System）是由教育部教育考试院主办，面向全社会开放的非学历性英语能力考试。2026年度，PETS-3作为该体系中的第三级，其定位与要求明确，旨在评估考生是否具备在中等教育阶段后，相当于在大专院校学习两年公共英语课程或经过同等程度自学所达到的英语应用能力水平。 1. PETS-3考试是衡量考生英语综合应用能力的重要标准，其成绩可用于多种场合，如求职、晋升、继续教育等，为社会人才评价提供客观依据。 2. 2026年度PETS-3考试大纲严格遵循国家相关教育政策与语言测试标准，持续考查考生在真实交际语境中运用英语语言知识与技能的能力。 3. 本大纲依据2026年度官方口径制定，所有考试安排、评分标准及政策均以教育部教育考试院当年发布的正式公告为准。 4. PETS-3考试注重实用性与交际性，不仅测试考生的语言知识掌握程度，更强调其在听、说、读、写等方面的实际运用能力。 5. 通过PETS-3考试，考生能够证明其具备在日常生活、工作及学习中与英语使用者进行基本沟通的能力，为其个人发展提供助力。 6. 考试设计科学，结构合理，笔试与口试相结合，全面评估考生的英语综合素质，确保评价的客观性与公正性。 7. 2026年，PETS-3考试将继续服务于广大在职人员、在校学生及其他社会学习者，为其提供权威的英语能力认证。 ## 二、考试科目与分值 PETS-3考试分为笔试和口试两部分。笔试与口试可分别报考，单项合格成绩可保留至相邻的下一次考试。具体科目、题型、满分及考试时长如下表所示： | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | **笔试** | 听力理解 | 以当年公告为准 | 约25分钟 | | | 英语知识运用 | 以当年公告为准 | 以当年公告为准 | | | 阅读理解 | 以当年公告为准 | 以当年公告为准 | | | 写作 | 以当年公告为准 | 以当年公告为准 | | **笔试总计** | **以上四部分合计** | **100分** | **约120分钟** | | **口试** | 口语测试 | **5分** | **以当年公告为准** | *注：笔试各部分具体题型、题量、分值比例及详细时长，以教育部教育考试院当年发布的官方公告为准。* ## 三、各科考核内容 PETS-3考试全面考查考生在交际语境中运用英语语言知识与技能的能力，具体考核内容如下： **（一）笔试部分** 1. **听力理解**：考查考生理解口头英语的能力。内容涵盖日常对话、简短独白及功能性语篇，如通知、指示等。考生需听懂对话或独白中的关键信息、主旨大意、细节事实以及说话者的态度与意图。考查技能包括捕捉具体信息、理解整体含义、推断隐含意义等。 2. **英语知识运用**：考查考生对英语语言基础知识的掌握和运用能力。内容涉及词汇、语法、句法及语用知识。题型通常为完形填空或类似形式，要求考生在理解语篇的基础上，选择最恰当的词语或结构填入空白处，使文章意思完整、通顺。考查重点包括词汇搭配、语法结构、上下文逻辑关系等。 3. **阅读理解**：考查考生理解书面英语的能力。阅读材料选自报纸、杂志、书籍、网络等真实语境，题材广泛，包括记叙文、说明文、议论文等。考生需阅读多篇短文，回答相关问题。考查技能包括理解主旨大意、获取具体信息、进行词义猜测、理解文章结构及作者观点态度等。 4. **写作**：考查考生运用英语进行书面表达的能力。要求考生根据给定的提示（如图画、文字说明、情景描述等），写一篇短文。内容需切题，结构清晰，语言基本准确，表达连贯。考查重点包括内容完整性、逻辑组织、语言准确性及得体性。 **（二）口试部分** 1. **口语测试**：考查考生运用英语进行口头交际的能力。测试形式为两名考生与一名考官进行互动。内容围绕日常生活、学习、工作等常见话题展开。考查技能包括自我介绍与问答、情景对话、话题讨论等。考生需能够就熟悉的话题进行基本交流，表达个人观点，回应他人提问，展现基本的沟通流畅度与准确性。 2. 口试重点评估考生在真实交际情境中的语言运用能力，包括发音、语调、词汇、语法、流利度及交际策略等方面。考生需展现基本的口语交际技能，能够完成简单的日常对话任务。 ## 四、成绩管理与滚动周期 PETS-3考试实行科学的成績管理与成绩滚动制度，为考生提供灵活的报考与认证途径。 1. 笔试满分为100分，合格标准为60分。口试满分为5分，合格标准为3分。 2. 笔试与口试可分别报考。考生可选择只参加笔试或只参加口试，也可同时参加两项考试。 3. 单项合格成绩（即笔试或口试中的一项达到合格标准）可保留至相邻的下一次考试（同一级别）。例如，若考生在2026年3月考试中笔试合格但口试未合格，则其笔试合格成绩可保留至2026年9月的考试中。 4. 在相邻的两次考试（如2026年3月和9月）中，若考生的笔试和口试均达到合格标准，即可获得PETS-3级别合格证书。 5. 成绩滚动周期为相邻两次考试之间。考生需在规定周期内完成所有合格要求，方可取得证书。 6. 考试成绩以报告分形式呈现，具体分数构成与计算方法以当年官方公告为准。 7. 合格证书由教育部教育考试院颁发，全国通用，证明持证人具备相应的英语应用能力水平。 ## 五、报名条件 2026年度PETS-3考试报名条件遵循面向社会开放的原则，无任何限制性要求。 1. 报名不受学历、年龄、户籍的限制，凡有志于提升英语能力并参加PETS考试的社会人员均可报名。 2. 报名对象包括在职人员、在校学生（含高中、大学等各阶段学生）、自由职业者及其他社会学习者。 3. 考生可根据自身英语基础和学习需求，自主选择报考PETS-3级别，或同时报考笔试与口试。 4. 报名通过教育部教育考试院PETS报名网站进行，考生需按要求填写个人信息并缴纳相应费用（收费标准以当年公告为准）。 5. 报名期间，考生需密切关注官方通知，按时完成网上报名、确认及缴费等流程。 6. 对于有特殊需求或情况的考生，可咨询当地教育考试院或报名点获取具体指导。 7. 2026年度报名具体时间安排、流程及注意事项，以教育部教育考试院当年发布的报名公告为准。 ## 六、报名与考试安排 PETS-3考试每年组织两次，具体安排与合格标准执行方式如下。 1. 考试每年举行2次，通常在每年3月和9月的第三个周末前后进行。个别省份部分级别开考安排可能有所不同，具体以当地公告为准。 2. 报名通过教育部教育考试院PETS报名网站统一进行，考生需在规定时间内完成网上报名。 3. 合格标准的执行方式严格遵循大纲规定：笔试部分总分100分，60分及以上为合格；口试部分总分5分，3分及以上为合格。 4. 考生可分别报考笔试和口试。若只报考其中一项，则该项成绩单独评定合格与否。 5. 单项合格成绩（笔试或口试）可保留至相邻的下一次考试。例如，2026年3月笔试合格，则该成绩在2026年9月的考试中有效；若2026年9月口试也合格，则可获得PETS-3证书。 6. 考生需在相邻的两次考试中，使笔试和口试均达到合格标准，方可取得PETS-3级别合格证书。 7. 考试具体日期、考场安排、准考证领取等事宜，以教育部教育考试院当年发布的考试公告为准。 ## 七、备考建议 为帮助考生有效备考PETS-3考试，特提供以下针对性建议。 1. **词汇积累**：PETS-3考查词汇量约为4000词。考生应系统学习与掌握核心词汇，注重词汇的常用义项、搭配及在语境中的运用，而非单纯记忆单词拼写。 2. **听力训练**：日常多听英语广播、播客、新闻及影视材料，培养语感。练习时注意捕捉关键信息，理解对话逻辑与主旨，适应不同口音与语速。 3. **阅读提升**：广泛阅读英文报刊、杂志、简易原著等，扩大阅读面。练习快速阅读与精读相结合，提高获取信息、推断含义及理解文章结构的能力。 4. **写作练习**：定期练习书面表达，从简单句子到段落再到短文。注重文章结构（开头、主体、结尾）、逻辑连贯性及语言准确性。可模仿范文，学习常用表达与句式。 5. **口语实践**：积极寻找机会进行英语口语练习，如与同伴对话、参加英语角、使用语言学习软件等。重点培养在情景中自然交流的能力，克服紧张情绪，提高表达流利度。 6. **语法巩固**：系统复习英语语法基础知识，特别是时态、语态、从句等核心内容。通过练习理解语法在真实语境中的应用，避免机械记忆规则。 7. **真题演练**：熟悉历年真题的题型、难度与命题风格。通过模拟练习，掌握答题技巧，合理分配考试时间，提高应试能力。 8. **关注官方信息**：密切关注教育部教育考试院PETS官方网站发布的最新大纲、报名通知及考试安排，确保备考方向与官方要求一致。 9. **制定学习计划**：根据自身情况，制定合理、可行的长期与短期学习计划，并坚持执行。平衡听、说、读、写各方面的练习，全面提升英语能力。 10. **培养交际意识**：PETS考试注重交际语境中的语言运用。备考过程中，应多思考语言在实际生活中的使用场景，培养用英语进行有效沟通的意识和能力。 > 本文内容整理自公开信息，具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。