全国大学英语六级考试（CET-6）考试大纲（2014年版）

## 一、考试简介  全国大学英语六级考试（CET-6）是中华人民共和国教育部高等教育司主办、教育部考试中心组织实施的全国性标准化教学考试。该考试旨在全面评估非英语专业本科及研究生阶段学生的英语综合应用能力，特别是听、说、读、写、译等方面的技能。2014年度，CET-6考试继续遵循其既定的大纲框架与评分标准，作为衡量大学生英语水平的重要参照之一。考试注重考查学生在真实语境中运用英语进行交际的能力，强调语言的实际应用而非单纯的知识记忆。CET-6与大学英语四级考试（CET-4）共同构成了我国高校大学英语教学评估体系的核心组成部分。考试成绩不仅用于学校教学反馈，也广泛为社会用人单位所参考，以评估求职者的英语能力水平。 ## 二、考试科目与分值 2014年度全国大学英语六级考试（CET-6）笔试试卷结构及分值分配如下表所示。考试全程总时长为145分钟，其中考生实际作答时间为130分钟，其余时间用于试卷分发、收卷及考场指令宣读等流程。 | 科目 | 题型 | 满分 | 考试时长 | | :--- | :--- | :--- | :--- | | 写作 | 短文写作（应用文或议论文） | 106.5分 | 30分钟 | | 听力理解 | 长对话、听力篇章、讲话/报道/讲座 | 248.5分 | 30分钟 | | 阅读理解 | 选词填空、长篇阅读匹配、仔细阅读 | 248.5分 | 40分钟 | | 翻译 | 汉译英段落翻译 | 106.5分 | 30分钟 | | **总计** | **——** | **710分** | **130分钟（作答）** | 注：听力理解部分包含长对话、听力篇章、讲话/报道/讲座三种题型；阅读理解部分包含选词填空、长篇阅读匹配、仔细阅读三种题型。各部分具体题量及分值比例以当年官方公告为准。 ## 三、各科考核内容 ### （一）写作部分 1. 写作部分要求考生在30分钟内完成一篇不少于150词（以2014年大纲要求为准）的英文短文。 2. 考查重点在于考生能否根据所给题目、图表、情景或提示，进行清晰、连贯、逻辑合理的英文表达。 3. 写作体裁可能包括应用文（如书信、通知、建议等）或议论文（就某一社会现象或观点发表看法）。 4. 评分标准侧重于内容切题、结构完整、语言准确、词汇丰富及句式多样。 5. 考生需具备基本的英语写作能力，能够组织思想，运用恰当的语法和词汇进行有效沟通。 ### （二）听力理解部分 1. 听力理解部分占总分的35%，考试时长30分钟，包含三种题型：长对话、听力篇章、讲话/报道/讲座。 2. **长对话**：考查考生对较长日常或工作场景对话的理解能力，通常涉及多个问题，要求捕捉关键信息、理解对话主旨及说话者意图。 3. **听力篇章**：考查考生对较短新闻、报告或独白类语篇的理解能力，要求能够把握主要内容、细节信息及逻辑关系。 4. **讲话/报道/讲座**：考查考生对较长学术性或 informational 性语篇的理解能力，要求能够理解主旨、细节、观点态度及语篇结构。 5. 所有听力材料均为现场播放，只播放一遍。考生需根据听到的内容回答问题或完成相关任务。 6. 该部分重点考查考生在真实语境中快速抓取信息、理解口语表达含义的能力。 ### （三）阅读理解部分 1. 阅读理解部分占总分的35%，考试时长40分钟，包含三种题型：选词填空、长篇阅读匹配、仔细阅读。 2. **选词填空**：考查考生在语篇层面理解词汇意义及语法功能的能力。要求从给定的词汇库中选择10个单词填入文章空白处，使文章意思通顺、语法正确。 3. **长篇阅读匹配**：考查考生快速阅读及信息定位的能力。要求考生阅读一篇较长文章，并将文章中的信息与后面给出的若干陈述进行匹配，判断陈述是否符合文章内容。 4. **仔细阅读**：考查考生对较短文章深入理解的能力。通常包含2-3篇文章，每篇后设若干选择题，要求考生根据文章内容选择最佳答案。 5. 该部分重点考查考生获取信息、理解主旨、推断隐含意义、分析文章结构及词汇语境含义的能力。 ### （四）翻译部分 1. 翻译部分占总分的15%，考试时长30分钟，题型为汉译英段落翻译。 2. 考查考生将中文段落准确、流畅地翻译成英文的能力。翻译内容通常涉及中国文化、历史、经济、社会等方面的一般性话题。 3. 要求考生能够正确理解中文原文的含义，并运用恰当的英文词汇、句式和表达方式进行转换。 4. 评分标准侧重于翻译的准确性、完整性和语言的地道性。 5. 该部分重点考查考生的双语转换能力以及对中英文表达差异的把握。 ## 四、成绩管理与滚动周期 1. CET-6考试成绩以总分710分的形式报告，同时报告写作、听力、阅读、翻译四个单项的分值。 2. 各单项分值分配为：写作106.5分，听力理解248.5分，阅读理解248.5分，翻译106.5分。 3. 官方未设定统一的“及格线”。425分是社会普遍接受的、用于判定考生是否具备参加六级考试资格或被视为“合格”的通行标准。 4. 考生成绩单上会清晰列出总分及各单项分，成绩长期有效，无有效期限制。 5. 考试成绩报告采用常模参照方式，旨在反映考生在全体考生中的相对水平。 6. 口语考试（CET-SET6）成绩单独标注，分为A、B、C、D四个等第，不影响笔试成绩。 7. 考生可通过教育部考试中心指定的官方网站查询成绩，成绩单可通过学校或考试机构发放。 ## 五、报名条件（按 2014 年度适用的规定写） 1. 报考全国大学英语六级考试（CET-6）的基本前提为：已完成全国大学英语四级考试（CET-4）且成绩达到425分及以上。 2. 报考对象主要为全日制普通高等院校本科、专科在校生，以及在全日制普通高等院校、成人高校、民办高等院校、自学考试院校就读的本科、专科在校生。 3. 在籍研究生，无论其是否已通过四级考试，均可根据学校安排报名参加六级考试。 4. 考生须为所在学校的在籍学生，一般由所在高校统一组织报名，个人不能直接向社会报名。 5. 报考时需提供有效的学生身份证明及四级考试成绩证明（通常由学校教务部门统一审核）。 6. 各高校可根据自身教学管理需要，制定具体的报名实施细则，但不得突破教育部考试中心规定的总体报考条件。 7. 口语考试（CET-SET6）为选考科目，符合条件的考生可自愿报名参加，报名要求与笔试基本一致。 ## 六、报名与考试安排（说明合格标准的执行方式） 1. CET-6考试每年举行两次，分别在6月中旬和12月中旬的周六下午进行。 2. 具体考试时间通常为下午15:00至17:25，与大学英语四级考试（CET-4）同日举行。 3. 报名工作由各高等学校统一组织，考生需按照所在学校通知的时间、流程和要求进行报名。 4. 报考前提为四级成绩425分及以上，此标准为社会通行合格标准，也是报考六级的硬性门槛。 5. 考试全程145分钟，包括发卷、答题、收卷等环节。考生实际作答时间为130分钟。 6. 口语考试（CET-SET6）与笔试同期报名，一般在笔试前后的周末举行，采用机考形式，时长约30分钟。 7. 考试成绩长期有效，成绩单由教育部考试中心统一制作和发放。 8. 具体报名日期、考试地点、考场安排等详细信息，以各高校当年发布的报名通知及教育部考试中心公告为准。 ## 七、备考建议 1. **听力理解备考**： * 坚持每日听力训练，材料可选择历年真题、新闻广播、学术讲座等。 * 重点练习速记关键信息、把握主旨大意和推断隐含意义的能力。 * 熟悉长对话、听力篇章、讲话/报道/讲座三种题型的命题特点和答题技巧。 * 利用精听和泛听相结合的方法，提高对连读、弱读等语音现象的敏感度。 2. **阅读理解备考**： * 扩大词汇量，特别是高频词汇和一词多义的理解，这对选词填空和仔细阅读至关重要。 * 训练快速阅读技能，提高长篇阅读匹配的信息定位速度。 * 仔细阅读部分需注重对文章结构、逻辑关系和作者观点的分析。 * 多做真题，总结错题原因，掌握不同题型的解题策略和时间分配。 3. **写作备考**： * 积累常用词汇、句型和段落结构，特别是不同体裁（应用文、议论文）的写作框架。 * 定期练习写作，并请老师或同学批改，注重逻辑连贯性和语言准确性。 * 学习如何根据题目要求组织内容，确保文章切题、结构完整。 * 注意避免常见的语法错误和中式英语表达。 4. **翻译备考**： * 加强中英文对照阅读，熟悉常见话题（文化、历史、社会等）的英文表达。 * 练习将中文句子合理切分，并用符合英文习惯的句式进行表达。 * 注重词汇的准确选用和语法的正确运用，确保翻译内容完整、通顺。 * 多参考优秀翻译范例，学习翻译技巧和策略。 5. **综合备考策略**： * 制定合理的复习计划，平衡听、说、读、写、译各方面的训练时间。 * 以历年真题为主要复习资料，熟悉考试形式、题型和难度。 * 注意时间管理，在模拟练习中培养各部分的时间分配意识。 * 保持积极心态，注重日常积累，提升英语综合应用能力。 > 本文内容整理自公开信息，具体以官方发布的当年度考试文件及主管部门公告为准。